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課程名稱 |
職能科學
Occupational Science |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
羅鈞令 |
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課號 |
OT5024 |
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課程識別碼 |
429 U0570 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五9,10(16:30~18:20) |
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上課地點 |
公職治422 |
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備註 |
週五單週上課。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將介紹日常職能活動，從空間、文化、靈性及創造性等面向來瞭解日常職能活動對人的意義及其對人類健康及安適的影響。 |
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課程目標 |
學生修習了本課程後，將可認識日常職能活動的意義、功能及型式，及其對健康與安適的影響，並且能夠有效的運用日常職能活動來改善人們的健康與安適。 |
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課程要求 |
每次上課前須先閱讀該次主題之章節並準備一張(A4)閱讀心得及/或討論議題。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.羅鈞令，蕭舜友（翻譯）（2004）。日常職能活動的意義。台北：合記書局。
2.Pierce, D. (2003). Occupation by Design: Building Therapeutic Power. Philadelphia: F. A. Davis
3. American Occupational Therapy Association, (2017). AOTA Occupational Profile Template. www.copyright.com or copyright@aota.org.
4. World Federation of Occupational Therapists (2012). Position Statement: Occupational Science. London, United Kingdom
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評量方式
(僅供參考) |
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